Bedarfsermittlung & Räume
Wir evaluieren vorab, welche Display-Größe für die jeweiligen Sichtabstände und Klassengrößen in Ihren Räumlichkeiten sinnvoll ist.
Für Schulen und Schulträger in Bayern
Interaktive Displays einführen,
ohne dass Ihr Projekt im Abstimmungschaos endet.
Schulen und Schulträger brauchen heute nicht nur ein gutes Display, sondern eine Lösung, die im Alltag funktioniert: passende Größen, saubere Montage, sichere Prüfung und ein Ablauf, der intern nicht ständig nachgesteuert werden muss. OmniAV begleitet Schulprojekte in Bayern von der Bedarfsklärung bis zur betriebsbereiten Übergabe.
Passend
Displaygröße und Höhenverstellung werden exakt auf den Raumtyp und die Nutzung abgestimmt.
Displaygröße und Höhenverstellung werden exakt auf den Raumtyp und die Nutzung abgestimmt.
Fachgerecht
Montage an unterschiedlichen Wandtypen wird im Vorfeld geklärt, nicht erst am Tag der Lieferung.
Montage an unterschiedlichen Wandtypen wird im Vorfeld geklärt, nicht erst am Tag der Lieferung.
Sicher
DGUV-Prüfung und Dokumentation gehören fest zum Projektabschluss.
DGUV-Prüfung und Dokumentation gehören fest zum Projektabschluss.
Entlastend
Schulleitung, IT und Träger werden durch klare Ansprechpartner bei der Abstimmung entlastet.
Schulleitung, IT und Träger werden durch klare Ansprechpartner bei der Abstimmung entlastet.
Was wir im Rahmen der Schulausstattung übernehmen
Ein interaktives Tafel-System ist erst dann ein Mehrwert für den Unterricht, wenn die Hardware perfekt zum Raum, zur Ergonomie und zur Infrastruktur der Schule passt.
Displays & Halterungen
Wir definieren herstellerunabhängig die optimale Technologie und wählen Pylone, Rollständer oder Wandhalterungen passend zur Bausubstanz.
Montage & Ergonomie
Fachmännische Wandmontage inklusive höhenverstellbarer Tafelsysteme, damit Lehrkräfte und Schüler jeder Körpergröße optimal arbeiten können.
Einbindung & Netzwerk
Reibungslose Integration in das WLAN oder kabelgebundene Schulnetzwerk, abgestimmt mit der zuständigen IT-Administration.
Für wen diese Seite besonders relevant ist
Unsere Rollout-Struktur eignet sich besonders für Auftraggeber, die Wert auf eine strukturierte Bedarfsabdeckung und reibungslose Übergaben legen:
Kommunale Schulträger
Städte und Gemeinden, die bei der Ausstattung ihrer Liegenschaften auf zertifizierte Sicherheit und saubere Projektsteuerung setzen.
Städte und Gemeinden, die bei der Ausstattung ihrer Liegenschaften auf zertifizierte Sicherheit und saubere Projektsteuerung setzen.
Grund- und Förderschulen
Einrichtungen, bei denen höhenverstellbare Systeme und intuitive Bedienung durch kleine Kinder im Mittelpunkt der Raumplanung stehen.
Einrichtungen, bei denen höhenverstellbare Systeme und intuitive Bedienung durch kleine Kinder im Mittelpunkt der Raumplanung stehen.
Weiterführende Schulen
Gymnasien und Realschulen, die moderne Bring-Your-Own-Device (BYOD) Konzepte und digitale Tafeln für hybriden Unterricht benötigen.
Gymnasien und Realschulen, die moderne Bring-Your-Own-Device (BYOD) Konzepte und digitale Tafeln für hybriden Unterricht benötigen.
Berufliche Schulen
Berufsschulen und Fachakademien mit speziellen Anforderungen an die Präsentation in Praxis-Werkstätten und Laborumgebungen.
Berufsschulen und Fachakademien mit speziellen Anforderungen an die Präsentation in Praxis-Werkstätten und Laborumgebungen.
Typische Probleme, die wir frühzeitig abwenden
Viele Herausforderungen in Schulprojekten entstehen erst, weil wichtige Faktoren im Bestellprozess nicht berücksichtigt wurden. Das vermeiden wir gezielt:
Lieferung ohne Montage
Hardware wird oft nur an die Bordsteinkante geliefert. Ohne Koordination bleibt die schwere Montage an der Schulhausverwaltung hängen.
Falsche Größen und Höhen
Displays, die für den Raum zu klein sind oder ohne Pylonensystem zu hoch angebracht werden, beeinträchtigen den Lerneffekt massiv.
Fehlende DGUV-Abnahme
Ohne fachgerechte Prüfung der elektrischen Betriebsmittel und der Wandhalterung drohen dem Träger erhebliche rechtliche Risiken.
So unterstützt OmniAV bei der Umsetzung
Wir strukturieren den Rollout so, dass der Schulbetrieb nicht gestört wird und alle sicherheitsrelevanten Faktoren erfüllt sind:
1
Rahmen klären
Welche Klassenräume, welche Nutzergruppen (Höhenverstellung), welcher Wandaufbau liegt vor?
2
Lösung definieren
Größen, Halterungstypen und Montageaufwand werden vorab geplant.
3
Realistisch umsetzen
Terminkoordination und Montage werden ohne Störung des Betriebs durchgeführt.
4
Sicher übergeben
Mit DGUV-Prüfung und Einweisung an Schulleitung und Hausverwaltung.
Die Digitalisierung von Klassenzimmern gelingt nur, wenn Lehrkräfte die Technik im Alltag verlässlich nutzen können, ohne dass sich die Schul-IT permanent um Verbindungsprobleme oder mangelhafte Halterungen kümmern muss.
Nächster Schritt
Bedarfsanalyse für Ihr Schulprojekt
Beschreiben Sie uns kurz Ihr Vorhaben im Raum Bayern. OmniAV prüft die Anforderungen und empfiehlt den nächsten sinnvollen Projekt-Schritt.